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中学教师博客

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学生辅导 (64篇) 展开   列表

数 字 成 语

数 字 成 语 一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒 一心一意 一败涂地 一本正经 一臂之力 一尘不染 一见如故 一箭双雕 一脉相承 一目了然 一窍不通 一视同仁 一泻千里 一草一木 一成不变 一帆风顺 一鼓作气 一哄而散 一如既往 一丝不苟 一言难尽 一衣带水 一朝一夕 一针见血 一知半解 一表人才 一波三折 一步登天 一筹莫展 一触即发 一刀两断 一技之长 一蹶

阅读(188) 评论(0) 2012-07-08 11:15

中考冲刺阶段:考生和家长应该注意哪些问题?

中考冲刺阶段:考生和家长应该注意哪些问题?     在中考备考的最后阶段,无论是考生还是家长,都难免会感到一些压力。在不足一个月的冲刺时间里,考生和家长应该注意些什么?   考生需要合理安排复习时间   进入六月,复习时间非常宝贵,所以大家要合理安排复习时间。以数学和英语的复习为例:   数学——经过第一轮和第二轮的复习,基础知识已基本过关,第三轮的模拟训练,目的是查漏补缺和调整考试心理,便于以最佳状态进入考场,建议考生在做好学校正常的模拟训练之余,最好使用各区中考模拟试卷,设定标准时间,进行自我模拟测验。每一次测试后,一定要对自己的错题加以分析总结。注意在评分时应按评分标准进行,不能只看答案,不看给分点。   英语——建议同学们要把一天中记忆力最好的时间用来进行英语学习中必须解决的背诵部分,这样记忆的知识会更牢固,在复习上也可以做到事半功倍。另外,要在不太疲惫时解决自己...

阅读(0) 评论(0) 2011-06-06 09:35

中考前现阶段考生应该做什么

 现阶段考生应该做什么   一、收集做过的试题,把所有错题抄在一个改题本上,用红色笔写上正确答案,并在错题旁边写一、两句说明错题原因,让自己加深印象,不再犯类似的错误。如还是没有明白,要及时问老师。   二、要加强阅读训练和听力训练。你现在有时间,但是千万别浪费,每天坚持阅读,练听力(有统一听力训练带)。   三、要每天利用至少半个小时的时间,大声的朗读和背诵所学过的课文、对话、单词,通过朗读和背诵达到听、说训练。答题的时候有语感。以初中英语教材第三册为重点。   四、可以做一些综合练习来判断哪方面还有漏洞。   备考策略   一、听力   今年中考听力题对考生要求高了,难度也加深了,同学们要充分运用手里发的听力资料,反复听,听的过程中做做速记。捕捉的信息准确,才能答题正确。   二、单项选择   属于考查各项基础知识的传统题型,此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语...

阅读(0) 评论(0) 2011-05-23 12:55

面对初三期中考英语咋应对

                                                                     面对初三期中考英语咋应对        初三英语期中复习时应注意知识点之间的联系,理清脉络,树立自信,稳扎稳打,充满信心地迎接期中考试。     以新带旧 及时归纳     如果说以旧带新,温故而知新,那么以新带旧,及时地归纳小结,同样能起到事半功倍的效果。如中学到了两个重要的词组feel like doing sth. 在学习这个词组搭配时,同学们可根据新学习的内容,联想到我们已经学过的类似的词组还有 enjoy doing sth., finish doing sth., hate doingsth., love doing sth., practise do-ing sth.,mind doing sth., avoid doing ...

阅读(0) 评论(0) 2011-05-23 12:49

中考英语阅读决胜四大妙招

                                                                                中考英语阅读决胜四大妙招       中考英语阅读的技巧有四招。技巧一、跨越生词障碍。遇到生词,要迅速通过上下文或构词法猜测词义;技巧二、养成默读习惯。有的学生阅读时习惯出声或在心里默念,这样会降低阅读速度,因此要应养成默读习惯;技巧三、克服逐词阅读,养成成组视读的习惯。成组视读是一种科学的阅读方法,它要求把所读的句子尽可能分成意义较完整的组群,再以组群为单位视读,使目光尽可能少地停顿,不仅速度快,且能抓住全句的意思;技巧四、带着问题阅读。先浏览文后问题,带着问题阅读,方可有的放矢地注意到文章的一些细微之处。...

阅读(0) 评论(0) 2011-05-23 12:34

2011年中考命题形式

  一、考试性质与命题依据           初中毕业英语学业考试是义务教育阶段英语学科的终结 性考试,其结果是衡量学生是否达到义务教育阶段英语学 科毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招收新生的重 要依据之一。初中毕业英语学业考试既要重视考查学生对 英语基础知识与基本技能的掌握情况,也要重视考查学生 在具体情景中运用英语分析问题和解决问题的能力。英语学业考试在设计上力求做到科学、合理和准确,并充分发挥考试的鉴定功能和激励功能。能反映初中毕业生的英语综合素质,为高中阶段学校综合评价、择优录取提供依据。   陕西省课初中英语学业考试依据《全日制义务教育英   语课程标准》的要求及初中英语教学实际和学生英语学习   的实际情况命题。         考试命题体现时代意识,紧跟形势发展,以构建和谐社   会为主题,提倡团结友爱、...

阅读(0) 评论(0) 2011-02-28 19:10

2011年中考生十大高效复习法

2011年中考生十大高效复习法   var tblog_skin=8;//设置模板 var tblog_channel=42;//设置suda统计参数   一、复习时要做到“五到”。             即复习时要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最为重要,通过全身心的投入,多器官感知信息,记忆的效率就高。有研究表明,光看只能获取知识的20%,光听只能获得知识的15%,如果眼看、耳听、手写、脑思同时并用,则可获取知识的50%,所以“五到”是提高复习效率、增强记忆能力的关键所在,一定要养成全身心投入学习的习惯。   二、要养成固定时间内复习固定内容的习惯。   有关资料表明:一个人确实存在着在某一固定的时间内,做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律,这就是人体生物钟现象,这一规...

阅读(0) 评论(0) 2011-02-28 18:49

两种好的学习方法

两种好的学习方法     学习成绩的好坏,往往取决于是否有良好的学习习惯,特别是思考习惯。    一、总是站在系统的高度把握知识    很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走,一单元一单元的学,不太在意单元与学科整体系统之间的关系,只见树木,不见森林。随着时间推移,所学知识不断增加,就会感到内容繁杂、头绪不清,记忆负担加重。事实上,任何一门学科都有自身的知识结构系统,学习一门学科前首先应了解这一系统,从整体上把握知识,学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置,这样做往往使所学知识更容易把握。      二、发散思维,养成联想的思维习惯    在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待知识,养成多角度地去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性,长期下去,必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的

阅读(0) 评论(0) 2010-09-27 19:48

初三要分三段过

 初三这一年大体可分为三个阶段:   第一阶段称为过渡和继续学习新知识阶段:   在这一阶段主要的任务是克服对初三的恐惧心理,让自己尽快适应初三紧张快速的学习节奏。     这一阶段主要学习的还是初三新知识,如果你在前两年没有用心学习的话,那就从现在开始端正自己的学习态度,以极大的决心和饱满的精神状态迅速投入到学习中去。因为中考虽然考的是整个初中三年的知识,但大多数重难点集中在初三。   以础。   第二阶段可以概括为坚持不懈阶段:   这一阶段所有的学科都已结课,学生开始在老师的引领下系统地梳理三年所学知识。英语一般会先复习初一、二的知识,以电学为主;初三知识由于刚结课不久,老师大多会一带而过。那些前两年知识学习不牢固的学生正好借此机会查找知识漏洞,由于老师复习的是以前学过知识的精华,因此不用担心抓不住复习重点。   并且一定要和老师密切配合,不懂不会的一定要主动问老师,不

阅读(0) 评论(0) 2010-09-20 12:50

在承受中收获智慧

生命中总有着太多太多的羁绊,无法抗拒,唯有学会承受,才能从容面对,才能微笑着迎接人生中的所有挑战!  ——题记    一直在告诫自己要学会承受,只有懂得了承受生活中的所有磨难,才能坚强地去面对人生中的所有挫折!经受了许许多多的磨砺之后,才渐渐明了,世间有太多太多的事,是不以人的意志为转移的,并不是自己想怎么样,就会怎么样的,而是朝着既定的目标依然前行!也许常人无法去左右别人的意志,无法把握世态炎凉,无法阻止疾病的趁虚而入!但是却可以通过自己的不懈努力去改变现状,即使改变不了,那也无怨无悔,毕竟已经尽力了!  生活中,磕磕碰碰的事情在所难免,身为凡人,谁都无法逾越,只能默默地学会去承受,其实承受并不是懦弱的表现,而是一种智慧的象征。承受,也并非是逆来顺受,而是在别无选择的情况下,才不得不做出的抉择,承受的结果不该是堕落,而是身心的丰盈,是意志的历练!  不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便

阅读(0) 评论(0) 2010-08-16 08:23

轻松英语:“翻来覆去”记英语单词(图)

轻松英语:“翻来覆去”记英语单词(图) 在英语中,很多单词可以“翻来覆去”   在英语中,很多单词可以“翻来覆去”,意思却完全不一同。再配合一定的口诀,能让你达到“回眸一笑百媚生”的效果,不信可以试一试!   tool 工具——loot 抢劫;赃物   口诀:抢劫是需要工具的。   dog 狗——god 上帝   口诀:上帝有条狗。   evil 邪恶的——live 居住   口诀:邪恶的人应该住在地狱   ten 十——net 网   口诀:十张网。   doom 厄运——mood 心情   口诀:即使厄运降临,也要保持好心情。   part 部分——trap 陷阱   口诀:部分人掉进了陷阱。   deer 鹿——reed 芦苇   口诀:芦苇中有只鹿。   step 步——pets 宠物 (复数)   口诀:宠物们一步步跟着主人。   n

阅读(0) 评论(0) 2010-07-19 10:33

谈论天气用语小结

谈论天气用语小结   [典型表达]   What’s the weather like today? 今天天气怎么样?   What’s the weather going to be like at the weekend?   周末天气会怎么样呢?   It’s fine / cloudy / rainy today. 今天天气不错/多云/有雨。   It’s getting cold / warm in two days. 两天后要变冷/ 暖和。   It’s rather warm / cold / hot today, isn’t it?   今天很暖和/冷/热,是吗?   It’s a beautiful day today. 今天天气很好。   ― Beautiful day, isn’t it? 天气不错,不是吗?   ― Yes, it is.

阅读(0) 评论(0) 2010-07-18 19:04

购物用语

购物用语   [典型表达]   What can I do for you? May / Can I help you? 你要买什么?   I want / I’d like a pair of sports shoes for my son。   我要为我儿子买双运动鞋。   How much is it? 多少钱?/ How  much  are  they?   That’s too expensive, I’m afraid. 恐怕太贵了。   That’s fine. I’ll take it. 很好,我买了。   How many / much do you want? 你要多少?   What color / size / kind do you want?   你要什么颜色/多大/什么种类?   Do you have any other kind

阅读(0) 评论(0) 2010-07-18 19:01

关于“五爱”教育

加强和改进未成年人思想道德建设,切实保护未成年人身心健康,努力提高未成年人思想道德素质,培育德智体美全面发展的合格建设者和可靠接班人,是关系到民族振兴、国家兴亡的奠基工程,也是关系到建设中国特色社会主义、实现共产主义伟大理想的希望工程。根据国际环境和我国经济社会发展的新变化、新要求,人民群众的新期待,市关工委倡导在全市青少年中开展爱自己、爱父母、爱老师、爱他人、爱祖国“五爱”教育活动。 要以社会主义核心价值体系教育为核心,以贯彻落实科学发展观为统领,加强领导,提高认识,振奋精神,开拓进取,不断推动“五爱”教育活动广泛深入的发展,使广大青少年在“五爱”教育的阳光雨露里健康成长。 一、开展“五爱”教育活动的内容 以市关工委编写的《让生活充满爱》宣讲提纲和区关工委编写的《弟子规》知识简介宣讲资料为主要内容,教育青少年“爱自己”做到五个不:不做有损声誉的事,不进营业性网吧,不打架斗殴,不

阅读(0) 评论(0) 2010-07-01 20:45

五个步骤写好2010年中考英语作文

五个步骤写好2010年中考英语作文   书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查,涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容,以下就中考书面表达的写作方法和注意事项进行指导:   一、认真审题,确定时态人称,同时关注题材格式   时态:故事性文章一般用过去时,其中表达感受时可用现在时。   说明性或议论性文章一般用现在时,举例时可用过去时。   根据题目要求也会出现时态的交错使用,如过去和现在的对比等。   如果句中出现了时间状语,时态则要遵循时间状语。   如ago,last…——过去时   next,in…——将来时等   人称:注意在句子中人称的统一。   例如:Thanks to the teachers, we have improved our English。   其中we和our就是人称的统一。   格式:注意书信格式的开头和结尾

阅读(0) 评论(0) 2010-06-10 13:03

口边的文学常识(一)

1、【三教】儒教、道教、佛教2、【九流】儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵 横家、杂家、农家3、【三皇】伏羲、女娲、神农4、【五帝】太皞、炎帝、黄帝、少皞、颛顼5、【三山】安徽黄山、江西庐山、浙江雁荡山 (东海里的三座仙山:瀛洲、蓬莱、方丈)6、【五岳】〖中岳〗河南嵩山、〖东岳〗山东泰山、〖西岳〗陕西华山、〖南岳〗湖南衡山山、〖北岳〗山西恒山7、【五湖】鄱阳湖〖江西〗、洞庭湖〖湖南〗、太湖〖江苏〗、洪泽湖〖江苏〗、巢湖〖安徽〗8、【四海】渤海、黄海、东海、南海9、【三清】元始天尊〖清微天玉清境〗、灵宝天尊〖禹余天上清境〗、道德天尊〖大赤天太清境〗10、【四御】昊天金阙无上至尊玉皇大帝、中天紫微北极大帝、勾陈上宫天后皇大帝、承天效法土皇地祗11、【四大佛教名山】浙江普陀山〖观音菩萨〗、山西五台山〖文殊菩萨〗、四川峨眉山〖普贤菩萨〗、安徽九华山〖地藏王菩萨〗12、【四大道教名山】湖北武当

阅读(0) 评论(0) 2010-05-16 08:19

Book4 Unit 5 Lesson 39: Clean Cars?

Lesson 39: Clean Cars? Teaching Content: Mastery words and expressions: sound, dirty, electric Oral words and expressions: pedal, electricity, present…to… Teaching Aims: 1.       Learn about the words and expressions about the transportation. 2.       Know about the development of the transportation. Teaching Important Points: 1. Grasp the modal verbs 2.       Talk about the possi

阅读(0) 评论(0) 2010-05-03 16:17

Book4 Unit 5 Lesson 38: Let’s Invent Hoverboard!

Lesson 38: Let’s Invent Hoverboard! Teaching Content: Mastery words and expressions: smooth, second, space, sound Oral words and expressions: Sam, hoverboard, skateboard, float, transportation, show, spaceship, all the time, go through Teaching Aims: 1.       Review words and phrases for transportation that the students learned before. 2.       Encourage the students to find and restat

阅读(0) 评论(0) 2010-05-03 16:12

Book4 Unit 5 Lesson 37: Flying Donuts

Lesson 37: Flying Donuts Teaching Content: Oral words and expressions: fuel, imagination Teaching Aims: 1.       Stimulate students’ learning interests. 2.       Cultivate students’ listening by catching the useful information in the listening process. Teaching Important Points: 1.       Encourage students’ to increase creative ability. 2.       Why is the invention called

阅读(0) 评论(0) 2010-05-03 16:07

Book4 Unit 5 Lesson 36: Let’s Take a Drive

Lesson 36: Let’s Take a Drive Teaching Content: Mastery words and expressions: drive, countryside, ride Oral words and expressions: drove, driven, highway, rode, ridden, park, afar Teaching Aims: 1.       Feel the charming of the music. 2.       Know what the people in the foreign countries do in their spare time. Teaching Important Points: 1.       Sing the forei

阅读(0) 评论(0) 2010-05-03 15:59